У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття. Поділилися на групи та обговорили приклади учнівських робіт. Розказали свої думки колезі та вислухали пропозиції щодо учнівської роботи. Для себе зробив деякі висновки:
- оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
- оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
- переконатися, що визначені критерії відповідають сформульованим навчальним цілям.
Немає коментарів:
Дописати коментар